2021年，母校厦门大学将迎来百年华诞，恰逢我本科毕业十周年，临近这个特殊时期，关于母校的回忆比以往更频繁地涌进我的脑海中。那里不仅有我九年的青春时光，更有一生的恩师和挚友，他们都是我成长路上收获的珍贵礼物。而在这其中，我的导师徐延辉教授无疑给了我最多的教诲、关怀和帮助。

本科时徐老师是我们的系主任，当时我刚从北方小城镇的高中生变成大学生，对很多事情都懵懵懂懂，只觉得这个老师是教授，肯定很厉害，除此之外也没有太多交流。徐老师第一次跟我单独对话是在大三《经济社会学》的课堂上，当时她点名点到“龚紫钰”，我答“到”，她看了一眼，微笑着说：“噢，是这个总是笑笑的女生，不错”，同学们起哄道“笑笑的就不错呀”，徐老师说：“人家是笑嘻嘻地安静地听讲”。“笑嘻嘻地安静地听讲”，这句话简直是特别精准地描述了我本科时的状态：认真、努力但有点自卑，总是坐在第一、二排安静地听讲做笔记。当时我就想，这位老师观察人还挺仔细的，这也算是我和徐老师真正意义上的“初相识”吧。

研究生进了徐老师门下，从此和徐老师的关系日益密切，并水到渠成地又继续跟老师学习，读完了博士。徐老师培养学生有三点让我印象深刻：第一，经常组织师门内部小型“沙龙”，让大家畅所欲言，交流想法。学生阶段最让人怀念的一个场景，就是我们师门齐聚上弦咖啡厅，由老师买单，每个人点一杯自己喜欢的饮料，一边喝一边聊，内容可能是讨论问卷题目；可能是一两个人分享研究成果，其他人现场提出意见或建议；也可能是交流开题思路，等等，经常一聊就是三四个小时。在这种场合，我们还经常能吃到老师带来的好吃的，我记得的就有她去西安出差带回来的樱桃，荔枝，还有小点心。这种定期沙龙不仅推动我们勤于思考和学习（因为如果不读书不思考不写作的话，在讨论会上就会插不上嘴，非常尴尬），而且增加了师生之间和同门之间的联系与了解，使我们师门的关系非常融洽，毕业之后大多同门都还保留着亲切的互动。第二，注重训练学生的实际调研能力。从我研一开始，老师就让师兄师姐们带领我下社区发问卷，做访谈，整理调研资料，其他师弟师妹们也是一样，每个人都有亲自做调研的经历。后来随着学术素养提升，我就开始参与课题论证、问卷设计等更有挑战性的工作。经过四五年的训练，我基本上具备了组织课题调研的能力，这让我在博士论文写作以及后续工作过程中都获益良多。第三，对学生很有耐心，指导学生不遗余力。这一点我们师门每一个人应该都不会有异议。比如说帮我们修改论文，大到思路框架，小到遣词用句、标点符号，老师都会细心地指出需要打磨之处，或者直接自己操刀润色。一篇论文来来回回修改四五次是常事，每次修改都会用不同颜色字体标出来，以示区别。修改到最后，文章红红绿绿，煞是好看。我一度想把徐老师给我修改论文的邮件打印出来保存，但因为惰性还没有着手，接下来可以做了。徐老师对学生认真负责的态度和行为对我影响很深，等到毕业我成为老师之后，我也尽量学着徐老师的方式来和学生相处，尽管现在我已经没有再从事教学工作了，但不时还是会有学生来找我讨论学习上的大小事情，我也尽己所能给他们指点，这不能不说是在徐老师身边耳濡目染的结果。

除了给予学术滋养，在生活上，徐老师也处处关怀着我，给远离家乡和亲人的我颇多慰藉。博士二年级的时候，我突然得了急性胰腺炎，在医院住了二十天左右。刚入院不久，徐老师就得到了消息赶来看我，她拿了几个苹果，说是之前给她母亲买过，味道非常好。陪我聊了一会儿天，徐老师有事要走了，临走之前又在我枕头底下放了五百块钱，极力劝我要收下。当时我觉得她不仅是我的老师，更像是一个长辈。还有一件事情，徐老师自己没有跟我提过，是同系的阳妙艳老师告诉我的，更加让我感动。当时我博士毕业论文正式答辩已经结束，在等着参加毕业典礼、办理离校手续等，有一天约了阳妙艳老师一起吃饭，阳老师随口说“徐老师好关心你啊，当时你参加完系里面组织的预答辩后，徐老师在我们同事群里发消息说‘大家多给我们紫钰提点意见啊’，真的很喜欢你”，听完之后很明显一股暖意涌上心头。我不是一个很擅长口头表达情感的人，所以没有因为这件事向老师道谢，但是感激之情会永远留在心里。类似的事情太多了，只能简单举几个例子。

在工作上，徐老师对学生负责，对教学认真，对科研勤奋；在日常生活中，徐老师也是一个热爱生活、享受生活的积极向上之人。熟悉徐老师的人都知道，老师对排球有着极深的热爱，只要天气和时间允许，她都会去排球场上一展身手。经常是我们师门讨论会刚结束，她就会不吃饭直奔球场，精力十分充沛。徐老师经常开玩笑说自己太爱打球，“不务正业”，可分明她在工作上也是成绩突出，也许正是因为玩的时候认真，工作的时候也更投入。有一个健康的业余爱好，并能真正从中得到快乐，是一件很让人羡慕的事。同样让人羡慕的，还有徐老师在工作-家庭之间的平衡能力，工作上的出色表现并没有妨碍她做一个好妈妈、好太太、好女儿，体贴的先生、乖巧的女儿也给徐老师提供了温暖的家庭港湾，工作和家庭相互助益。

在我的博士论文致谢里，有这么一段话：

拜师徐老师门下五年，您总是用自己的博学、敏锐、热忱、细心感染着我，教会了我为人师者该如何引领学生成长。那一封封讨论论文修改的邮件、一次次观点碰撞的会面，于我而言都是珍贵的礼物。您不仅关心我的学术，也关心我的生活，在我迷茫的时候及时点醒，低落的时候真心安慰，进步的时候不吝赞美。愿我的“正能量女神”一直元气满满，工作顺利，幸福安定，永远做我事业上和工作上的榜样。

这自然是我真情实感的表露，但是谦虚的徐老师看到之后，几次说到“正能量女神”她实在不敢当。事实上，即使现在毕业了，我依然时常能够得到徐老师的指导和关爱，她的正能量也依然激励着我。她推荐资历尚浅的我担任学术组织的理事，为我修改课题申报书，关心我的感情生活，在我面临人生选择时适时点拨，帮我度过了很多挑战。遇到新认识的朋友，徐老师总是骄傲地介绍说“这是我优秀的学生”；逢年过节给徐老师发祝福信息，她也常常回复“谢谢我亲爱的美女学生”。事实上我既非美女也不够优秀，但她总是处处不忘鼓励我。近两年，陆陆续续得到消息，徐老师担任了学院副院长、后来又在新学院担任副院长，申请到了“重量级”科研项目，在优秀期刊上发表了文章，获得了优秀教师称号……每每听到这些，一边真心为老师高兴，另一边也勉励自己要努力向老师再靠近一点。这不是我的“正能量女神”，又是什么呢？

人生路上，能够遇到这样一位老师实属幸事，“至亲至善至知己，亦师亦友亦比邻”，这句话用来形容徐老师很是贴切。美丽的厦园，正是因为有很多像徐老师这样的师长，才更显馥郁芬芳。

 2016年6月，作者博士毕业之际拍摄于厦大成智楼上弦咖啡厅，左为徐延辉教授，右为作者 

                                                        文/图 龚紫钰

【作者简介】龚紫钰，女，2007-2016年就读于厦门大学社会学与社会工作系社会学专业，获法学学士、硕士、博士学位。现为《深圳大学学报（人文社会科学版）》编辑。